2013-05-31am11:10~12:00三忠第15週資訊課
利用一堂補昨日未上的資訊課，
1.請同學發表一下昨日「學生特色發表」時的迴響。
2.請同學看一下e幣，並請於6/2前進行兌換!
分類: 【blog相關問題】
2013-05-23三忠第14週資訊課
1.本週讓學生學習用e幣換禮物
2.學習用「隨身碟」存取資料。
3.在blog上，加入「好友」。
2013-05-20(一)—「2013宜蘭瘋學習開放兌換／競標獎品」
本班的ｅ幣如下：
| 學校名稱 | 年級班別 | 座號 | 中文姓名 | 登入帳號 | 忘記密碼 | 點數 |
| 大里國小 | 301 | 01 | 吳小敏 | ruby**** | ◎ | 70 |
| 大里國小 | 301 | 02 | 王小翔 | john**** | ◎ | 1800 |
| 大里國小 | 301 | 03 | 游小琇 | cherry**** | ◎ | 338 |
| 大里國小 | 301 | 04 | 王小毅 | zaq****** | ◎ | 376 |
| 大里國小 | 301 | 05 | 張小銜 | patty****** | ◎ | 32 |
| 大里國小 | 301 | 06 | 王小霖 | 123***** | ◎ | 532 |
| 大里國小 | 301 | 07 | 吳阿博 | eric**** | ◎ | 7638 |
| 大里國小 | 301 | 08 | 藍小翔 | terry***** | ◎ | 2620 |
| 大里國小 | 301 | 09 | 鄭小佑 | howard**** | ◎ | 816 |
| ps:好像是超過500分以上，就可以參加活動!?(請先自己看一下!) | ||||||
 2013/5/20 2013/6/3 82822 | 教網中心 | 一般公告 | 受文者：本縣各國民中學,本縣各國民小學, 主旨：2013宜蘭瘋學習開放兌換／競標獎品
內容： 2013宜蘭瘋學習即日起開放兌換/競標獎品，活動相關內容請詳閱快樂e學院 http://std.ilc.edu.tw | 方志倫
|
2013-05-17(五)第三大節am10:30~11:20進行本班第13週之資訊課
如題!
盡可能讓班上每週有一堂資訊課，以操作blog、keyin作文簿、迴響班上生活事件、分享學習心得、參與各項資訊活動(宜蘭瘋學習、…)…等。
ps:
2013-05-12(日)「母親節與我」。請迴響(以下三選一)
2013-05-12(日)「母親節與我」
請小朋友迴響:(以下三選一)
1.參加5/11(六)台北活動
2.在家陪媽媽過母親節
3.與母親(家人)一起出去慶祝母親節
2013-05-06上午，利用一節課時間，幫大家在「使用者設定」裡加上「大頭貼」照片
2013-05-06上午，利用一節課時間，幫大家在「使用者設定」裡加上「大頭貼」照片
這樣大家留迴響時，就可以出現自己的「大頭貼」了!
很容易分辨是誰留的!
ps:這大頭貼的照片，大家先用用!
照片如果不滿意的話，只好等下次有拍到好照片時，再作修改!
2011-12-22(四)方主任協助至電算中心領回「宜蘭趴趴走學校社區小達人文章徵選文章競賽」獎狀
如題~!
恭喜得獎同學!
建請學校擇日頒獎!(看能不能跟家長會申請獎金!)
類 別 | 其他事蹟 | 公告時間 | 100年12月13日 晚上10點52分 |  | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
學年度 | 100學年度第1學期 | 公告者 教務處-游永興 | |||||||
宜蘭趴趴走學校社區小達人文章徵選文章競賽結果(恭喜 六忠吳小婕、六忠沈阿谷入選) | |||||||||
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 附件 |  附件1 競賽結果國小組_1217240.doc | |||
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2011-11-26(六)最近貼文，為什麼不會即時在blog出現呢!?…
2011-11-26(六)最近貼文，為什麼不會即時在blog出現呢!?…
好像有些怪怪的…!
貼了文，卻又無法即時出現!
ps:好像時間回溯了!~
blog管理怎麼呢!?…您累了嗎!?…
2011-05-29改blog的css(換穿不同的衣服了)
2011-05-29改blog的css(換穿不同的衣服了)
於2011-05-28下午參加css研習。
今(5/29(日))天撥空練習一下!
換一下心情!
2010-09-27~28同步升級班級學生資料及blog帳號、開啟、使用
2010-09-27~28同步升級班級學生資料及blog帳號、開啟、使用
一、2010-09-27同步升級班級學生資料及blog帳號
二、2010-09-28班級學生blog帳號、開啟、使用[@more@]
由於大部分同學還是第一次使用blog，甚至有些人是(因為角中無電腦或網路)而 從沒使用過電腦。
利用一些課的時間，讓家中無網路的同學也能利用學校設備來一些交代的功課。因為時間有限，沒完成的同學，只好再找時間再來完成。
班上學生的blog如下:(詳見學校網頁的網網相連)