請發表作文一篇:「故宮與我」

請發表作文一篇:「故宮與我」

九十七年十一月七日四忠、五忠的師生在子翔老師的帶領之下,得窺故宮之堂奧![@more@]所謂「師父領進門,修行看個人!」

收穫若何?就看個自此行的心得!

 

所以請小朋友們,根據作文簿上的文章直接 keyin 上來即可! (不過下次得更用心些才行!)

 

張貼前,請自行檢查錯字、語詞是否通順?(有張貼者,另予獎勵!)

ps:此篇為第六篇,之前作文若未keyin完的人,記得回家利用時間完成。

若家中無電腦者,可至學校時,到班上時,煩請利用時間張貼。

2008-11-12班上有學生未吃早餐即到校

2008-11-12班上有學生未吃早餐即到校

隨即到辦公室向校長要了碗泡麵充當該生早餐!

不過,想想也是可憐!今天解決了,明天不知還否發生呢!?[@more@]

偏鄉小校總是有些可憐的事發生!可是發生在未來「國家棟樑」身上,只是更會影響他們的學習與不利其發育、發展。

可是事涉家庭教育的部分,只能寫寫聯絡簿、或是打打電話、提醒小朋友多照顧自己外,真不知還有什麼好辦法可以試試!?

ps:希望這只是偶一事件!

不然長期下來,肯定影響學習與不利健康!

請發表作文一篇:「考試前的我」

請發表作文一篇:「考試前的我」

 

請根據作文簿上的文章直接 keyin 上來即可!

 

張貼前,請自行檢查錯字、語詞是否通順?(有張貼者,另予獎勵!)

ps:此篇為第五篇,之前作文若未keyin完的人,記得回家利用時間完成。

若家中無電腦者,可至學校時,到班上時,煩請利用時間張貼。

2008-11-07故宮!我們來了~

2008-11-07故宮!我們來了~

本週的期中評量即將結束!但可別考得太離譜!請再努力一下!

考完後!同學們所期待的故宮校外教學參觀就緊接到來!

這次展覽的主題:「晉唐法書名蹟展」,有空可得在行前利用時間、網路多做功課哦![@more@]

ps:謝謝子翔老師為大家製作學習單!還有行前的導覽教育、…。(太感動…)

    期參訪故宮,能讓大家有滿意的視覺文物饗宴!

    能更激勵同學的學習!增進師生情誼!

    如果有一天,你也能讓自己的作品被收藏於故宮的話,這將會是一生無比的榮耀與夢想呢!?即使不可能實現,或許也可將之視為一生將努力達成的夢想標的!

國立故宮博物院 National Palace Museum

 

2008-09-17巡迴資源班個別化教育計劃會議

2008-09-17巡迴資源班個別化教育計劃會議

由於現在的班級尚有一位學生進行部分抽離的資源班課程,而且之前的班級也有兩位同學進行類似課程。

[@more@]

 

原本部分家長也答應參加此會議,卻因臨時有事未能參加。

ps:這應該是第一次坐火車參加縣內相關研習! 

2008-09-10下午家訪易承、財昇

2008-09-10下午家訪易承、財昇

利用該日周三下午兩點後走路家訪了兩位同學!

  

[@more@]

先訪易承家(並未拍照)後,即再至財昇家,看到其五個月大的小妹妹,挺可愛!

可是不多久竟下了一場大雨,竟是颱風外圍環流影響所致!