 2011/10/3 2011/10/17 68459 | 學管科 | 一般公告 | 受文者：本府所屬各級學校, 主旨：豪雨影響，今日（10月3日）下午全縣停班停課。 內容： 一、今（3）日本縣受東北季風與奈格颱風外圍環流影響，上午7時起豪雨不斷，且有致災之虞，爰宣布今日（10月3日）下午（12時起）全縣停止辦公及上課。 二、本府已敦促所屬各級學校立即連絡家長到校接送學童，家長如因故無法到校接送學生，各校教職員仍應在校照護，中午放學學校午餐亦正常供應。對於家長無法立即接送的學生，請學校妥為安置並派員照顧，並請給予留守人員加班登記，擇日補休。 | 羅文隆 |
分類: 六忠教與學【100學年度】
2011-10-02張貼「防災知識網」連結，供師生參酌，以提醒自己與家人共同注意！
類 別 | 普通 (公告編號：977 ) | 張貼日期 | 2011-10-02 23:03:13 |
公告單位 | 教務處 | 公告者 | 游永興 |
2011-10-02張貼「防災知識網」連結，供師生參酌，以提醒自己與家人共同注意！ | |||
 連結 | http://www.nfa.gov.tw/nfa_k/index.aspx | ||
 附件 | 無 | ||
2011-09-30(五)下午在教室整理，竟發現小賢遺失許久的「國語作業簿」…
2011-09-30(五)下午在教室整理，竟發現小賢遺失許久的「國語作業簿」…
利用班上學生們下午到頭城上游泳課的時間，撥空將教室整理，竟發現小賢遺失許久的「國語作業簿」…(竟掉到書櫃間的縫裡去)!
ps:原來小朋友交作業簿一個不留心，就有可能發生。
不過之前已另購使用多日!所以多一本就請小朋友帶回備用!
(另本日特報，前一日小賢舅母蒞校關心之後，並拜託小婷協助督促功課。第二天(9/30)當天交作業時，有完成!ps:感謝家長、小朋友們的協助!有進步哦!)
2011-09-29(四)下午放學前，課輔班時班上吳小宜吐出午餐的食物…
2011-09-29(四)下午放學前，課輔班時班上吳小宜吐出午餐的食物…
當時發生，因逢回家，只找小朋友們協助善後(擦桌子、拖地…)也沒空多問，她就坐校車回家。
晚上也只發簡訊要其家人多留意狀況，並請其母協助擦拭作業簿之類，交代留意。
事後(隔天(9/30))詢問，其才表示當時是有頭暈、不舒服狀況。
ps:感謝當天協助的同學們!
2011-09-28正確用藥繪畫、標語比賽製作
2011-09-28正確用藥繪畫、標語比賽製作
請學生撥空參加此項作業 。用課堂時間進行教學並融入教學!
2011-09-28下午家長到校會談
2011-09-28下午家長到校會談
下午因學生留校排演，近13:00左右還在教室時，班上同學爭吵著功課內容，卻遲未抄聯絡簿…。
我要求學生們先坐下再說。…
未果。…此時突然從一位女同學口中，竟然對我飆出三字經(其實只有一個字)來。(此時全同學在，班上的實習老師也在!對於教師節的今日，感覺挺難過~!早上才送卡片給我，如今卻飆髒話!)
當下，我要求學生馬上道歉!但學生遲不道歉!
我並說:「如果不道歉，我會發簡訊或打電話給你家長!」
該生:「你發啊!你發啊!…」
我於是發了簡訊。
之後不久(約2個小時左右)，學生家長到校，並要求學生馬上跟我道歉…。
ps:之後跟家長談了好一會兒，我告訴學生家長:可以了，回家再規勸學生就好了!…
2011-09-28感謝岳儒同學捐二手衣、二忠茂翔同學捐八張發票、二忠宥翔同學捐二手玩具
2011-09-28感謝岳儒同學捐二手衣、二忠茂翔同學捐八張發票、二忠宥翔同學捐二手玩具
本日已登錄各生之獎勵護照各一章，並兌換物品!
代表華山創世感謝各位同學的愛心!
ps:游老師會擇日將各位(還有之前同學們)的愛心轉送至創世華山基金會礁溪站!
2011-09-28感謝珮含同學帶柚子請班上同學吃!
2011-09-28感謝珮含同學帶柚子請班上同學吃!
ps:昨(9/27)又有同學帶珮柚子給同學們吃。吃到一半，突然大龍同學把帶來的柚子又轉送鄰近兩班各兩班!
今(9/28)天到校又見同學帶來一堆柚子在桌子!在交代進行「正確用藥的繪畫、標語」的競賽有關事項後，在讓學生進行製作的時間裡，抽空撥了五顆柚子讓學生下課可食用!
謝謝珮含同學將家中的柚子分享給同學!
今天是教師節，因此，一天一開始心情還不賴!(因為還收幾張卡片!謝謝您們!還有你們在blog上的教師節留言!)
2011-09-27下午有「營養教育宣導」、「菸害防治教育宣導」!
2011-09-27下午有「營養教育宣導」、「菸害防治教育宣導」!
這是健康中心的賴阿姨為大家安排的健康教育宣導活動!
請大家上來發表意見、心得、感想。
2011-09-27回家功課:『教師節卡片製作』或『教師節感謝迴響』!
2011-09-27回家功課:『教師節卡片製作』或『教師節感謝迴響』!
明(9/28)天就是教師節，請小朋友利用卡片或留迴響方式，表達自己對教過自己的老師們的感謝之意!
祝教師們
教師節快樂!