2013-11-13(三)轉貼宜蘭縣政府地方稅務局之網路有獎徵答訊息!有空的小朋友可以試著填答!
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- 2013-11-01 好禮報您知,上網選答就有機會抽中500元禮券!(11/30前)
2 102年網路服務滿意度調查(11/30前)
請有興趣的大小朋友,自行連結、填答!
敬您好運!

2013-11-13(三)轉貼宜蘭縣政府地方稅務局之網路有獎徵答訊息!有空的小朋友可以試著填答!
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2 102年網路服務滿意度調查(11/30前)
請有興趣的大小朋友,自行連結、填答!
敬您好運!
2013-11-13看到四忠之前到電腦教室填答的網路有獎徵答,竟有二人抽中200元禮券了!(恭喜)
另外有一名同學,據說是班上同學幫她自己的弟弟填答,竟也抽中!
所以嚴格說來,應是有三人抽中!
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相關中獎訊息,連結如下:
| 一般公告類 | 地方稅務局 | 「同學e起來-網路有獎徵答活動」得獎名單公布囉! | 2013/11/13 |
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| 公佈單位 | 地方稅務局 | |
| 公佈日期 | 2013/11/13 上午 09:22:18 | |
| 聯絡人 | 林官儀 | |
| 聯絡電話 | 114 | |
| 標題 | 「同學e起來-網路有獎徵答活動」得獎名單公布囉! | |
| 內文 | 地方稅務局舉辦國中、小學生「同學e起來-網路有獎徵答活動」已完成電腦抽獎,國中、小學二組各抽出200名得獎同學,可獲得禮券200元,將於近日請學校代為轉發。 得獎名單公布於該局網站(http://www.iltb.gov.tw)及Facebook粉絲專頁,如有問題,請撥打9325101轉110-114,或該局免費服務電話0800-396969洽詢 | |
| 相關連結 |
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中獎名單之連結:
2013-11-13學生朝會+小二本土語言表演
ps:
1.學生朝會除自治幹部之學生報告外,
2.導護林老師特別提醒學校風雨操場已要開始開工,工地圍籬已施設一部分,請同學勿進入或靠近,以免發生危險!
3.小二本土語言表演。
4.彩文老師:提醒注意海邊的安全注意事項(配合最近「東北角龍洞瘋狗浪八人死亡事件」進行宣導。)
2013-11-11pm15:15上電腦課
1.先複習上次的blog迴響,和gmail的發信!
2.練習word 的表格插入,可以練習製作績單!
有空,請多練習。
活動相關照片:2013-11-11pm15:15上電腦課
2013-11-10上午至大里天公廟協助宮慶事宜
早上於礁溪火車站搭am06:31火車出發,06:57抵達!
準備am08:00~16:00的協助工作!
2013-11-06替哥送舊(林柏軒11-12退伍)迎新(陳國維英替)pm1730於宜市辣椒園
感謝柏軒哥哥對大里的付出!
退伍後,別忘了,要撥空回來看大家! 敬祝考試順利!
2013-11-06找到張小姐的數學習作了
張小姐的數習自11/5(星期二)起,她就告訴我找不到!
今(11/6)天一早,還是告訴我找不到!
在要求大家(同學)幫忙找一找自己的座位桌椅的抽屜、置物櫃、書包,卻仍遍尋不著!
所幸今天早上在頭城等車時購買一些「雙包胎」拿到學校準備給班上同學吃!
當一宣布「有完成老師交代作業者,可以到老師這裡分食!」之後沒多久,神奇的事發生了!
張小姐認真找了自己的座位,竟在自己桌子抽屜裡的兩本故事書中找到失蹤近兩天的數習!
在張小姐努力下,將兩天數學習作的作業完成,並完成前天的書法作業、昨天的國語習作的造句和自然習作業後,也很快地吃到「雙包胎」了!
而失蹤的數學習作,竟是烏龍事件!重點是,它終於回到主人的身邊了!
2013-11-06學生朝會+小三之本土語言表演(朱家故事)
繼上週本(四忠)班表演後,本週則輪到三忠表演!這可是談到性別平等與家事分擔的議題。
看了表演,可別只是哈哈大笑,就全忘了戲中所要表達的各項議題哦!
活動照片連結:2013-11-06學生朝會+小三之本土語言表演(朱家故事)
有空,可以回應看過的心得!
2013-11-06配合「安侯建業聯合會計師事務所2013年【偏遠小學願望起飛活動】活動」—(四忠自畫像、游小姐的助人故事)
1.據說:會募集球鞋送給學校的小朋友們。(於11/4星期一時,已量了腳的size)
活動照片連結:2013-11-06配合「安侯建業聯合會計師事務所2013年【偏遠小學願望起飛活動】活動」—(四忠自畫像)
2.班上「游小姐」同學的助人故事,與在家協助家如下
大里國小四忠游小姐在家協助家事和在校助人事蹟自述(小游代修)
我是四忠的游○琇。以下是我在家協助家事與在校的助人事蹟:
目前我跟阿公、阿嬤一起住。平時我會幫阿公、阿嬤做家事,我會做的家事有洗米、切菜、削果皮、拖地、煮飯和洗衣服等,大部分的家事,我都會做。
有時我為了不想讓阿公、阿嬤太累。所以我會在晚上看電視的時候,幫阿公、阿嬤按摩和搥背,還會幫弟弟看(檢查)功課。
我做這些事,都是為了不想讓阿公、阿嬤太疲勞而生病、住院。
我在學校裡,幫助過○○翔同學。○翔,他雖然是我的同學,但因為他也是我的親戚,正因如此,所以老師才特別叫我幫助他。
○翔,他雖然是個有身心障礙手冊的人,但不代表他不會生氣,而且因為他也要有人好好的對待他、鼓勵他,他才會一步一步的成長、進步。
但是當他的小老師,可並不是那麼容易的事哦!因為當他的小老師,不但要功課好、脾氣好,在耐性上,也要特別好才可以。所以當他的小老師可並不是那麼容易的。
從協助家人過程,讓我學習為親人分擔家事、減輕祖父母的辛勞;在校幫助同學過程,則讓我從助人過程中,在脾氣與耐性上,得到更多的成長與學習。