他山之石，可以攻錯!
[@more@]
教學檔案、學習檔案觀摩，與本班同學在圖書室觀摩人己資料匧內容優劣!或只是空匧，亦有資料匧在美邊、標籤上特別突出!
ps:1.針對上學期各班在特色課程上執行內容成效部分倒頗值得參酌!
2.班上資料匧外邊可再增美邊!
3.參觀後，可利用時間請學生練習發表與評比優劣!
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