新北雙溪國小為了迎接學校百年校慶的活動，規劃要選一條淡蘭古道來健行。 於是，在台北市中山國小崔德籠老師的邀請下 …
分類彙整: 戶外生活
創客造舟～Kayak蒙皮更換與縫製
本領域為了推廣戶外教育，因緣際會接觸了造舟的創客教育。 造一艘船要花60~80個工作時數，一鼓作氣連續好幾天完 …
綜合活動團員增能~野餐教育與城市尋寶
野餐，近一兩年突然熱門了起來。 透過野餐達人顏邵安的介紹，以及實際品嘗她店裡的餐點。 大家對整個野餐活動有了深 …
舊冬山河道流流社操舟課程開發
一場活動式的研習或課程，並非只有實際執行那三個小時的課程。 還包含了事前的場勘，雨天備案，各項物件的準備。 移 …
蘭來台北謝師恩
去年領域中心學校與師大以謝智謀老師合作，以大手攜小手 獨木舟造舟圓夢。已經走了10個月，那時，他們騎著腳踏車從 …
山野教育~學校有後山(牛寮坑踏查)
近年來，領域中心學校改到冬山東興國小。 積極開發冬山鄉的山野，希望能讓山野教育課程就在學校附近。 本次研習，帶 …
淡蘭百年山徑大會師之淡蘭北路~越嶐遠望迎北貂共登草嶺龜蘭陽
台灣千里步道運動發起於2006年4月23日，由社區大學推手黃武雄，荒野保護協會創會理事長徐仁修，以及台灣知名作 …
105冬山鄉巡迴
冬山鄉，因冬瓜山而名。 可是，幾乎所有冬山鄉的人都鮮少走過冬瓜山。 這一年來，因為領域中心學校移至冬山鄉， 蘭 …
怎樣的活動能「綜」在生態綠舟？
前幾年開發了林場找察與文化工場和幾米廣場的創造力課程。 今年，最夯的當然就是生態綠舟了。 蘭小綜在實地探勘與踏 …
自造者課程開發~自力造舟
透過領域中心學校的配合，我們開始試著發展自力造舟的課程。 透過實際動手操作，了解工序，體會操作的眉角。 試著從 …