由於大湖溪即將整治，本領域小組協同宜蘭惜溪聯盟、荒野保護協會、宜蘭高中、內城國中小共同為大湖野溪的守護，進行水 …
作者彙整: Jason
碧山歌舞美樂地 候盼藝轉創新局
陪伴碧候，討論校訂課程也有兩三次了。 從盤點、發散到聚斂與關聯。都得從學校老師的討論中去搜羅。 盤點學校原民課 …
大同小議的校訂課程指導
108上路在即，各校無不卯足了勁，努力為學校的校訂課程燒腦研發。 擁有三個校區的大同國小，各據山林，集會甚為不 …
亮起來的教育，是流星？還是上了太空軌道的衛星？
綜合活動領域中心，轉移至內城國中小之後，就著手和團員協助學校課程的開發與實驗。 從地方特色和學校近幾年戶外教育 …
全國補班日～綜合活動領綱研習
108年度12年國教從總綱的宣導，開始進入各領綱宣導的階段。 輔導團總團，帶著各領域團，開始辦理各領綱的宣導。 …
從不願意到願意，正是教育的意義
八年級的孩子每週半天或全天，持續兩個月的造舟，終於在今天下水驗收。 中二的孩子，賀爾蒙的作祟，多多少少都有一些 …
不好高騖遠的山野教育，從郊山開始
近年來，在各校推行山野教育。發現遠程較高的交通費和需要花費大量的往返時間，實在並不經濟。 所以，這些年來。小綜 …
反毒教育志工培訓
反毒教育，是要將老師與志工教成緝毒的人嗎? 不然，為何常常有一些志工培訓的課程，在教大家認識毒品。 其實，毒品 …
舟船主題課程_跨域課程會議
協助內城國中小八年級導入造舟的課程活動。 從舟船主題去發展跨域的課程架構， 透過會議，去了解課程導入的原委，發 …
碧候校本課程規劃研習_南湖大山部落學校
碧候在校本課程的規劃過程中，跑了幾個重要的程序。 他們先從原住民教育的大成架構裡，去讓學校教師去了解全貌，再透 …