與善牧相識是在1999年底，
我擔任宜蘭縣教育委員會委員，
當時推動建立本縣的中輟生輔導機制，
想在宜蘭成立中輟生的中途學校。
在推動小組的會議過程中，
認識了湯修女、淑秀老師，
才知道其實善牧已經開始在宜蘭默默地做這項工作了。
有一次的工作會議空檔時間，
我詢問了淑秀老師，
善牧學園有沒有我可以幫得上忙的地方，
老師提到很缺老師，
我也不加思索就答應了，
之後才想起我是國小老師，
教國中生可以嗎？
那時候的學園位於員山公園旁，
在那樣狹小的空間裡，
要塞進辛苦的老師及人高馬大的學生真的很擁擠。
不過克難的環境，
卻沒有澆息大家對中輟生輔導的熱情。
每次上課時，
學園的老師總會親切地打招呼問候，
面對幾個「重點人物」，
老師們也常是苦口婆心地勸進教室裡上課。
甚至於讓我震撼的是，
聽說身懷六甲的老師，
為了勸架還不顧一切地「擋」在兩位情緒失控的學生中間。
雖然我是體制內學校的老師，
但和善牧的老師相比，
對於學生的關心與愛，
我付出的真的太少了。
來善牧上課，
往往是讓我重新當學生，
重新學習體會什麼是教育愛。
我擔任的科目從地理，
到社會科再到國文科，
前後大約一年半的時間，
每週雖然只有一節課，
不過在這段日子裡，
能傾聽孩子的人生故事，
陪伴他們走過成長旅程，
很多的回憶直到現在都還是深刻的。
在服務期間，
我的母親過世，
學園的老師和孩子們寫了信和卡片來安慰我，
那份溫馨關懷陪伴我走出傷痛的時刻，
我也感受到應該給這些孩子更多的機會與鼓勵。
善牧十週年了！
很感謝善牧讓我的人生有不一樣的故事，
也感謝善牧為宜蘭的孩子所做的一切。
祝福善牧的老師們，
以及所有曾在善牧留在足跡的孩子們。
本文發表於善牧學園十週年特刊
