台語 李啟明


 
 
 
  1. 台語相褒歌教學站–歡迎逐家相招來相褒- Yahoo!奇摩部落格

    2007年11月15日 台語相褒歌班的七字仔&四句聯! 請注意!!!在您瀏覽本網內容前,請先安裝 台語歌曲李啟明作詞李晉義作曲. 分類:李啟明老師作品-感謝提供精彩大作
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  2. 台語歌曲李啟明作詞李晉義作曲- 台語相褒歌教學站–歡迎逐家相招來相褒

    台語歌曲李啟明作詞李晉義作曲. 分類:李啟明老師作品-感謝提供精彩大作. 2007/11/15 12:38. 第一首 成功著愛靠自己 第二首 問 君. 咱人若有不如意 無啥麼通好傷悲
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  3. 101-109 – 歡迎來到海翁台語文學網

    龍宮遊記(日本童話故事) 李貞改編. 答喙鼓, 俗語答喙鼓蔡連真. 演講稿, 我的心願. 我佇學校的一工吳美珍. 母語教學交流道, 台語認證彼段前後李啟明
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  4. 國立教育廣播電臺花蓮分臺- 公共論壇

    2009年12月19日 98年12月漢文easygo 廣播資料歡迎下載~~台語老師作品採擷~(宜蘭縣陳玉華老師與李啟明老師創作訪談)~~台語演說決勝分享~~光華40~東鐵再現~光華號小姐
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  5. 宜蘭縣台灣語文學會

    李啟明老師作品-感謝提供精彩大作( 30 ) · 歡喜相褒學台語—教學網站—莊文龍 · 我手寫我口–台語讀寫班=講師:賴淑玲 · 台語教學巧奇妙
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  6. —烏石港時雨地— – 台語相褒歌教學站–歡迎逐家相招來相褒- Yahoo

    台語相褒歌班的七字仔&四句聯! 請注意!!!在您瀏覽本網內容前,請先安裝台語字形,若無有些字無法呈現 分類:李啟明老師作品-感謝提供精彩大作. 2007/11/15 12:47
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  7. 下一頁- ChiLin v0.88-a9e8

    台語信箱. 篇名, 1.一樣米飼百樣人2.鄉文來函. 著譯者, 1.阮素娟. 日期, 1993/2/1 …. 李啟明來函. 著譯者, 1.陳柏壽. 相關人士, 伊藤聰美. 日期, 1993/3/1
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  8. 台語教學巧奇妙| 九十八年度宜蘭縣母語教師專業研習

    2009年10月7日 李啟明老師. 山歌教唱. 謝其國老師. 宜蘭母語. 教學展望. 許宗義老師 …. 高雄市第一社區大學【台語俗諺讀寫,台灣文史欣賞】課程開始報名–a!
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  9. 台語雜誌群文章欣賞

    李啟明 自從一九九九年咱台灣各所在的廣播電台,開放民營以來,四界攏佇成立民間 五的所在,聽著一個查某的主持人佇唱早前的台語老歌,伊的聲音真優美,袂輸歌廳的
    210.240.194.46/TwLrWeb/MContents.asp?M=4&P=37&A=5

作者: 莊文龍

歡喜相褒學臺語,輕鬆好耍真趣味,網站放送來做起,傳教簡單閣順利。簡單好學的相褒歌是精緻臺語文化中,相當珍貴的一項資產;如同歌仔戲的七字仔、四句聯,出口成歌,每句押韻,是相當通俗的白話詩,日常生活對話,見景取材,即興創作,趣味性高,把看到的、聽到的馬上入歌,隨即唱出,就好像張帝的急智歌曲一樣,也好比曹植七步成詩一樣,還可以呈現多元的音樂風貌;還可以用活潑的歌仔戲調如歡喜玉玲瓏的狀元樓、留傘調…相褒調、吟詩調、民謠、囡仔歌、東西洋名曲、現代流行歌曲、對口相聲、答嘴鼓、RAP等,呈現多元的音樂風貌。吟唱歌詞內容包羅萬象,以傳統七字仔,押韻的相褒歌及自創歌詞介紹給學生,使能聽、說、讀、寫、作、演、吟、唱。設計創新、好學、好記的自編學習教材。作品可吟唱,能善用音韻特性,結合律動,提供生活化、趣味化、活潑化且正確之教學設計,方便學生自我學習。增進臺語教學之活潑性,並發揮多媒體教材、資訊融入教學的優點,豐富教學內涵,引發學生學習意願,提升臺語能力,輔助語言學習,有效提高學生學習意願及成效。作品題材設定、單元安排與教學設計符合初學臺語程度的原則。吸引學習者的創意與趣味性,激發繼續學習的興趣。希望有機會能讓臺語的美繼續流傳下去。以自創歌詞介紹給學生,適合進入學校教導小朋友,譬如宜蘭風景真正好,李子好吃粒粒酸…等,即時即景的歌謠,可吟唱.可朗讀,可表演,可配合學校本位課程,發展學校特色,節慶表演都非常適合。 評量方式:聽懂、會講、讀唸、記寫、團體創作、演唱。寫出心情感受,去憂解煩的作品。 講師E-Mail:Win3798@gmail.com 部落格**臺語相褒歌 教學站--歡迎逐家相招來相褒** https://2blog.ilc.edu.tw/3860/2009/07/16/%e8%8e%8a%e6%96%87%e9%be%8d%e8%ac%9b%e5%b8%ab%e7%b0%a1%e6%ad%b7/ 我的名叫莊文龍,佇教臺語衝衝衝,鼓勵學生來欣賞,傳承智慧世界強, 認真拍拚向前衝,若有缺點小原諒,好的建議會聽從,互相相挺來褒獎, 眾人意見定尊重,分工合作相參詳,建設言論來呼籲,學生乖巧逐家暢。 臺語教學到如今,全面推動如火急,教育事業有愛心,敬業精神負責任, 骨力充實袂放鬆,觀摩學習會上網,交換經驗來開講,有樣看樣比平棒, 交流互動勤研習,需要逐家緊匯集,教材教法來編輯,臺語活水捷補給, 教學研究做完備,佇教臺語真順利,互相鼓勵佮支持,開創臺語好時機。 學生朋友學臺語,大聲開喙上歡喜,會曉讀冊唸歌詩,這款快樂無底比, 唸歌算是好代誌,讀了若熟加捌字,功課咱若做完畢,閒閒通好唸歌詩, 人講酒逢知己飲,若好詩句會友吟,眾人學習真有心,臺語園地歌詩吟。 熱愛臺灣文化,有心改造社會風氣!