部落格

一、 競賽宗旨：為鼓勵學生增進語文能力，提高學習語文之興趣，宣揚家庭教育，特舉辦本競賽。

二、 主辦單位與協辦單位：教務處主辦，合作社協辦。

三、 比賽時間：102年3月27日（星期三）下午13時~16時(12:50以前進場完畢)。

四、融合家庭教育競賽組別及對象

  (一)、書法比賽：本校五年級學生。

  (二)、作文比賽：本校五、六年級學生。

  (三)、演講比賽：本校三、四年級學生。

  (四)、朗讀比賽：本校三、四年級學生。

五、競賽內容與範圍：

1.書法：書寫內容當場公佈，一律使用傳統毛筆書寫楷書，用四尺宣紙四開（28格）每人限

一張。

2. 作文：各組題目均當場公佈，除不得用詩歌、韻文外，語體、文言不加限制，並詳加標點符號，不得使用鉛筆或紅筆書寫。

3.演說：中年級組3個題目於賽前一星期公佈，自選1篇參賽。

4.朗讀：中年級組3個題目於賽前一星期公佈，自選1篇參賽。

六、競賽評判標準：

  書法：

  １、筆勢與功力：占百分之六十。

  ２、整潔與美觀：占百分之四十。

  ３、正確與迅速：錯別字或漏字每字扣三分，未及寫完者，每少寫一字扣兩分。

  作文：

  １、內容與結構：占百分之五十。

  ２、邏輯與修辭：占百分之四十。

  ３、書法與標點：占百分之十。

  演說：

  １、語音(聲、韻、調、語調)：占百分之四十五。

  ２、內容(見解、結構、辭彙)：占百分之四十五。

  ３、儀態(儀容、態度、表情)：占百分之十。

  ４、時間：超過或不足時，每半分鐘扣分數一分，未足半分鐘以半分鐘計算。

  朗讀：

  １、語音(發音及聲調)：占百分之五十。（以一字多音審定表為主）

  ２、氣勢(句讀、語調、文氣)：占百分之四十。

  ３、儀態(儀容、態度、表情)：占百分之十。

七、優勝錄取名額：各項取優勝三名。

八、比賽時間與地點：

九、報名日期：102年3月20日（五）前，送至教務處教學組，逾期欠難受理。

十、獎 勵：各組各項獲前三名，由校長頒發獎狀，以資鼓勵。

演說：

朗讀

比賽得獎名單

書法比賽–五年級

作文比賽

五年級

六年級

演說比賽

三年級

四年級

朗讀比賽

三年級

四年級